林瑜，女，汉族，1982年9月出生，2008年12月加入中国共产党，2009年7月参加工作，现任人工智能学院人工智能教研室专任教师，副教授职称。
该同志坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。在工作中言行一致，实事求是，严于律已，敢于开展批评和自我批评，团结同事，治学严谨，在日常工作中体现出人民教师应有的社会公德和职业道德。该同志任教14年来，一直工作在教学一线上，工作负责、踏实肯干，现任人工智能技术应用专业负责人，积极发扬党员教师的先进性，带领专业教师团队在教学工作、专业建设、教科研工作、北京特高项目建设、培训服务、专业招生及就业等工作中均取得了优异的成绩，并多次获得国家级、市级及校级奖项，2022年被评为校级优秀教师。
一、热爱教学，勇于创新
该同志承担专业多门核心课程授课任务，积极改革创新课堂，将多媒体、微课、动画、虚拟仿真等信息化技术融入教学，课堂生动有趣，取得了良好的教学效果，先后获得全国教学能力比赛三等奖1项、北京市教学能力比赛一等奖1项、三等奖2项。2022年获第五届全国数字创意教学技能大赛一等奖1项、二等奖1项，并多次在校级教学基本功比赛、说课说专业比赛、教案评比中获得1等奖。该同志积极指导学生参加技能大赛，2022年学生在挑战杯创业计划竞赛中获银奖1项；在第七届互联网+大赛获北京市一等奖1项。
二、爱岗敬业，勇挑重担
作为专业负责人，该同志积极推动专业建设，多次主持北京市级课题、北京特色高水平项目的申报及建设、主持校级教科研项目和实训室的建设工作，并面向社会组织开展双师培训及技术服务等工作。
2021年，人工智能技术应用专业教师团队入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队；人工智能技术应用专业产教融合案例入选教育部产教融合校企合作典型案例（第29位）；组织承办北京市新职业技能大赛赛项2项，并组织国赛备赛集训。
2022年，该同志主持特高项目-科大讯飞人工智能工程师学院项目建设及中期检查工作；主持国家级职业教育教师教学创新团队建设工作；参与特高项目-人工智能专业群建设及中期检查工作；组织专业开展《人工智能技术应用》、《人工智能训练师》“双师型”教师培训两期。
在工作之余，该同志主动参加技术技能培训，不断提高自己的思想水平和技术技能，做到教学和科研相互促进。该同志发表教科研论文十余篇，先后获中国职工教育和职业培训协会优秀科研成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖1项；获北京职工教育协会二等奖1项、三等奖1项；2021-2022年，该同志发表论文2篇、申报专著1项、参与教材编写1本。
三、关爱学生，以爱育人
疫情给专业的自主招生工作带来了极大的挑战。该同志积极应对形势变化，制定了专业招生方案，采取了积极有效的措施，以疫情防控要求为准绳，严格落实防控措施，实现了防疫和招生两不误。该同志充分利用网络和自媒体，采用多种渠道做好招生宣传，组织专业开展招生直播六次、发布微信公众号招生信息12次、针对各生源校组建招生咨询群13个，极大的方便了考试及家长的咨询。在学生填写报名系统时，该同志一对一的帮助学生填写报名系统，从高考报名号、身份证号的核对、专业的选择、面试材料的整理提报等各个环节都给予了耐心的帮助，极大程度的避免了考生信息的错填和漏填，耐心和真诚的工作态度也受到了考生及家长的好评。
在学生就业工作中，该同志带领专业教师以市场需求为导向，积极探索中国特色学徒制，搭建“岗课赛证创”融通的课程体系，从学生刚入校就开始帮助学生认识专业现状与发展，树立正确的个人职业发展目标。2019级、2020级专业学生就业率100%，其中创业率10%，推荐升本学生全部升入本科院校。
