宋博，男，汉族，1984年6月出生，2004年5月加入中国共产党，2009年8月参加工作，现任临空经济管理学院空中乘务教研室教研室主任，讲师职称。
行源于心，力生于志。从教十四年，他忠于党的教育事业，忠实履行教师职责，将教育工作当成一个用真心来赢得学生尊重的职业，不断在实践中探索，在教学中创新，在谦逊中育人。
一、坚定理想信念，践行教师准则
该同志深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻党的教育方针，从党史学习中不断汲取前进动力，自觉践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，忠实履行教师职责，强化以德立身的职业追求，兢兢业业，关心爱护学生，言传身教，连续四年师德考核优秀，两年年度考核优秀。
二、投身教育改革，精进教学能力
该同志坚持理论学习，崇尚创新精神，不断拓宽知识视野，提高专业素养和教育水平，将企业真实案例及工作任务带入课堂，将用人需求转化为教学需求，构建岗课融合的教学模式。
该同志注重教学能力的训练与提升，研究优秀案例，探索新型教法，连续四年刻苦备战各类职业院校教学能力比赛，2020年、2021年分获北京市职业院校教学能力比赛一等奖、二等奖，2022年进入国赛PK赛；同时，2022年荣获第五届全国数字创意教学技能大赛高等职业院校赛道国赛一等奖以及全国仿真创新应用大赛（仿真教学设计高职组）国赛一等奖。在课程思政方面，2020年荣获全国旅游职业教育“课程思政”在线展示活动优秀案例奖，2023年荣获北京市职业院校课程思政“标杆课程选树”一等奖。
三、服务专业建设，勇于攻坚克难
该同志积极投入学院专业群建设工作，服务学校“双高”建设。2019年新专业申报期间，时间紧任务重，利用假期高效完成休闲服务与管理专业申报工作并获批；2020年疫情爆发初期，在做好教学及班主任日常工作的同时，克服重重困难，连续一个多月完成李浩大师工作室文本的梳理、统稿、申报等关键工作，确保项目顺利获批；2021年调到市场营销教研室工作，在史上生源最少的关键时刻，前后两轮招生工作，历时三个多月努力完成招生任务；2022年调到空中乘务教研室工作，攻坚克难，超额完成招生任务。此外，该同志还积极参与国家级创新教学团队申报、专业群质量提升项目、专业群教学资源库建设、1+X证书试点等学院各类重点任务，获得北京市职业教育教学成果二等奖，为专业群的建设贡献力量。
四、以身作则，以诚待人
该同志平日里注重自身修养，言行合一，充分发挥教师的表率作用；连续三年担任班主任，注重学生的素质提升和生活冷暖，对班级心理困难学生关爱有加，持续保持与学生家长的密切沟通，激发学生树立自信；疫情期间严格落实学校各项防控工作，实现三年“零感染”的防疫成果。此外，勇于开展自我批评，虚心向其他党员同志学习，在处理问题时能够做到换位思考，以诚待人，追求团队协作，成果分享，汇聚团结力量，服务学校发展大局。
